---

Hej

At få smidt denne brøk i hovedet når det er 6 år siden man er gået ud af folkeskolen og ikke har brugt det siden, så var jeg totalt blank:

1 4/5 : 3 =

Hvis der er nogen der kan hjælpe med en forklaring ville jeg blive meget glad!!

---

3/5

---

1 4/5 er jo det samme som 1,8 - og 1,8 delt med 3 er 0,6 - man kunne også sige 6/10 eller 3/5.

Husk at dele opgaven op i mindre bidder. 1 ér en og 4/5 er 0,8. Hvorfor nu det? Fordi man altid kan gange en brøk med samme tal ovenfor som under brøkstregen. Derfor kan man gange 4 med 2 (ovenfor) og 5 med 2 (under), så giver det 8/10 - og 8/10 skrives som 0,8. Så lægger du den ene til og har 1,8. Del med 3 og du har 0,6.

---

Nu kan ethvert matematisk problem angribes på forskellige måder. Man Kunne også sige: Denne opgave nævner 5-tedele, altså laver vi alt om til 5-tedele.

1 = 5/5 dertil lægger vi de 4/5 og får 9/5. Deler vi dette med 3 får vi 3/5 = 6/10 = 0,6

---

Tak for svarene.

Hvad hvis man bruger et andet tal end 1 f.eks.:

2 1/7 : 4=

og løser brøken uden at skrive kommatal men kun brøker

---

Ja, og det er ellers mig der ser skævt til de merskum piberygende skolelærerer må fandme vride og vende det men umiddelbart får jeg det til 3/5 fordi hvis du ligger tingene sammen på tværs så får du 9/5...

---

saf1 ->

2 1/7 skal du først omsætte til syvende dele. 2 = 14/7 dertil lægger du den ene syvendedel + 1/7 og får 15/7.

Dette skal du så dividere med 4.

15/7 : 4 er ikke umiddelbart nemt. Du må så lave tælleren om til et tal der KAN divideres med 4. F.eks. 60

Det gør du ved at gange med 4 i tæller OG nævner. Så får du at 15/7 = 60/28

60/28 : 4 = 15/28

Da dette ikke kan reduceres yderligere er løsningen 15/28.

---

gybben og slemmert -> I har begge ret i at løsningen på den første opgave ER 3/5. Men I svarer ikke på selve spørgsmålet: Der spørges nemlig om: Hvis der er nogen der kan hjælpe med en forklaring ville jeg blive meget glad!!

---

saf1 -> i dit andet spørgsmål skriver du: Hvad hvis det ikke er 1 men 2.

Det ser ud til at du bliver forvirret over, at en opgave i brøker også KAN indeholde Heltal.

Det er faktisk helt ligegyldigt. Hvis tallet f.eks. er 1 7/8, er det ottendedele du skal tænke på. Og 1 er lig med 8/8 så lægger du bare sammen: 1 7/8 = 8/8 + 7/8 = 15/8 - Hvis det havde været 13 1/8, måtte du sige at 13 = 13*8/8 = 104/8 og så lægge den éne ottendedel til. Du får så 105/8. Altså er det ligegyldigt hvilket heltal der stå foran, du skal blot lave det om til ottendedele eller syvendedele eller hvad brøken nu hedder.

---

Det kan jeg godt se, men spørgsmålet mener jeg heller ikke kan stå alene idet at efter min opfattelse skal det sættes iforhold til et eller andet evt timebetaling eller indhold ltr eller, ok lad os prøve:

3 gutter går til baren, det er tidliglig morgen, tjenerer har "1 hel flaske & en flaske der ikke er fuld som indeholder 4/5 ltr ( vi forudsætter der er 1 ltr i en normal flaske )
her har vi alt ialt 9/5 hvilket giver ungersvendene altså 3/5 at tylle som også er 6/10 hvilket giver o.60 ltr til hver, hvis hver flaske havde været hel havde der været 1ooo ml pr flaske:3 330 mlv/2flasker 660 ml. ren spris til hver: MEM:1 hel &firefemtedel er 1x1000+1x800 ml du dividerer forneden og ganger foroven og 1000:5=200x4 som står for oven altså 1800 milliliter og 1800 milliliter delt med de 3 gutter giver som arne beskriver o.60 ltr til hver, jeg håber sku det er rigtigt... Skål her fra Esbjerg!

---

slemmert - det er en sjov historie men den har intet med spørgsmålet at gøre. Spørgsmålet er et ganske simpelt spørgsmål om hvordan man regner med brøker OG heltal. Alle de eksempler du og andre kan komme med, kan da være meget sjove, men de medvirker ikke til hverken besvarelse af spørgsmålet eller forståelse for den matematiske lærdom.

---

Mange tak for hjælpe, nu har jeg funde ud af hvordan jeg skal gøre.
Det er da også besværligt med alle de former for brøker og deres forskellige udregninger, men nu er jeg da begyndt at kunne huske lidt af det igen, så det skal nok gå...forhåbentlig!!

---

Hej saf1.

På Kandu findes der et pointsystem, derfor udlovede du også 20 point.

Disse point ER tabt når bare én person har svaret på dit spørgsmål, og hvis du synes at du har fået et godt svar, bør du også lukke spørgsmålet. Ellers ligger pointene bare og svæver i cyberspace.

Ved du ikke hvordan man lukker et spørgsmål, så se her:

Når du går ind på dit eget spørgsmål, vil du se at der over hver enkelt kommentar, helt ude til højre står
Accepter som svar. Du vælger den kommentar du synes har været til størst hjælp for dig. Så klikker du på teksten Accepter som svar. Du får så lov til, dels at angive ved et antal stjerner imellem 1 og 5, hvor godt du synes svaret var, samt at skrive en besked til den der svarede. Derefter trykker du på OK-knappen. Nu er dit spørgsmål lukket, den dygtige svarer har fået sine point, og spørgsmålet er lukket. En af fordelene ved at lukke sine spørgsmål er at andre der vil læse svaret, skal betale 10% af point-antallet for at læse det efter at spørgsmålet er lukket. Man vil altid kunne læse dit spørgsmål, men kommentarerne og det accepterede svar skal købes. Det betyder at hvis dit spørgsmål var til 100 point, koster det 10 point at åbne det efter at du har lukket det. Du kan dog max. få 50% af dine point tilbage på den måde. Men det betyder også at et 100 point spørgsmål kan ende med kun at have kostet dig 50 point. M.v.h. Arne

---

Tak for svaret arne.jakobsen. Nu kan jeg da i det mindste finde ud af den slags brøker.
Og tak for hjælpen med at få lukket spørgsmålet, jeg tilmeldte til i går så jeg er ikke helt inde i det endnu.

Hilsen sasja

               

Eftersom du ikke er logget ind i systemet, kan du ikke skrive et indlæg til dette spørgsmål.

Hvis du ikke allerede er registreret, kan du gratis blive medlem, ved at trykke på "Bliv medlem" ude i menuen.